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开学后，吹竖笛活动就又开始了，假期里一些同学练了新的曲子，急于向老师汇报，也急于和同学交流。水昜连续一周，用第八节课当作舞台，给每一个想表现的同学表现的机会，从中发现了几颗新星和几首好曲子：
男生赵旭光吹了一曲《情深谊长》，这是大型舞蹈史诗《东方红》中一首歌唱红军和彝族百姓鱼水情深的歌曲，其中有的节拍是6/8的，还有9/8的，如此高难的节奏，他竟吹下来了，足见他的节奏感极强；李俊己经不满足吹竖笛了，用横笛吹了一曲施光南的《祝酒歌》，足见他的音乐细胞丰富；女生史英吹了一曲施光南的《摇篮曲》，温柔委婉，体现了她对乐曲的理解；还有冷艳秋吹了一曲新歌《泉水叮咚响》，让所有人都感到耳目一新，足见她追新歌的能力；另有杨丽吹了一曲电影《金三角》插曲《边疆的泉水清又纯》，那是一首李谷一演唱的，当时风靡大江南北的甜歌，足见她在选择歌曲中的特别之处。
水昜开始对这五名同学关注了，他一个个找他（她）们寻问：赵旭光的邻居是文工团吹笙的，是他教会他这首曲子的，他已经开始跟他学吹笙了；李俊的邻居是吹笛子的，跟他说吹竖笛没发展，教他吹横笛，他练了一个假期，才练会了这首曲子；史英是从邻居阿姨哄小孩睡觉时，听到这个曲调的，她去新华书店买到了有这首曲子的歌本，回去练会的；冷艳秋父母都是影剧院的职工，影剧院是县文工团的排练地，她是从那里听到演员唱这首歌时被吸引的；杨丽家姐妹六个，她是老五，姐姐们都愿唱歌，她听到这首歌特好听，找小学音乐老师要的谱子练会的。
水昜不由想起自已小学时，如果不是被乐队老师祁军发现，选进乐队，恐怕这一辈子都在母亲的五音不全的判决下，与音乐无缘了。这几个学生，连同唱歌好的金玉英、汤宝军说不定就能在音乐方面有发展呢。他决心再发现一些音乐方面的苗子，尽自己的所能，让他（她）们爱上音乐。
只可惜学校就一名音乐老师，开不了音乐课，那个音乐教室也被占做教具仓库了，音乐老师去教导处当干事了。他从他热心于每周一歌，不管天气冷热都去板报前拉上一曲的行动，看出了他对本职的热爱。他求他给他们班去讲课，他欣然接受了，还把一架脚踏琴搬到了一年四班。
水昜告诉同学们，这是钟信老师对四班的特殊照顾，一定要象爱护眼睛那样爱护那台风琴，他和钟老师不在时，谁也不能随便去弹。学生是懂事的，他们见其他班学生都羡慕自己班有风琴，觉得骄
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