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31号做了一个梦。
但他心里知道,这恐怕不是梦。
他和下位复制体共享思维。随着忧忧的记忆和舒的日志不断复原,他越常做梦,梦境愈来愈清晰。
梦境有茫茫的白雾,和一个少年的背影。少年像是梦中的向导,看起来很像下位复制体,但没有言语和声音。
31号没有发问,沉默跟着少年信步走去。
他看到幼年的舒,穿着过大的,洗得发旧的衣服,裤脚空空荡荡。
男孩舒很卖力地爬到凳子上,开始咬着笔头写作业。
很多年前,舒写过一篇半命题作文《我想……》,叫做《我想变成一棵树》。
还不被当做天才的小舒,作文以主题消极,逻辑诡谲,精神污染三大特点着称,是语文老师的终点提防对象。
这时候在忧忧的运作下,他们又找到一个寄养家庭。他们就像一对精美的工艺品和赠品,在许多家庭中转。
小区里传来孩子们的欢笑声。男孩有些心动。但他永远是孩子中被忽略的那个。就像他哥哥,永远是被众人围绕的那一个。
他躲在床边看了一眼。果然是附近的孩子们。正围着一棵大树,拍着手在做游戏。
一直苦于作文的男孩,忽然有了想法。
【我想变成一棵树。
慢慢发芽,慢慢长高,慢慢扎根。
不需要移动,疲劳的人可以在我身边休息。
不需要言语,风霜可以在我头顶歌唱。
数不知名的花朵,休眠一整个冬天。
时间一轮一轮 刻在很深的地方。
只要雨露和漆黑的泥土,
就可以向上生长。】
这篇作文小舒没有写够字数,就提交了。却意外得到表扬。
“小舒,这次你写得很好。”语文老师莫名有些触动,推了推眼镜。“很多人想变成伟大的人,得到厉害的能力。你却可以想留在人背后,为他人着想。很了不起。”
男孩舒很懵懂。他的哥哥注定会是最厉害的人,他觉的那就足够了。他的志愿就是度过平凡的一生。
他把作文的事说给了哥哥。忧忧找了个借口,把弟弟的作文本都从老师那里要了回来。
“哥哥,大家……都想变成了不起的人吗?”男孩仰着脸问。
“当然。”少年忧忧抱起弟弟,翻阅着那些歪歪扭
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